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Hors Québec Texte de présentation Aujourd'hui, l'apprentissage des mathématiques revêt une importance primordiale en donnant accès aux compétences essentielles dont les élèves ont besoin dans la vie courante.Les trois tomes de L'enseignement des mathématiques: l'élève au centre de son apprentissage, de John A. Van de Walle et LouAnn H. Lovin, favorisent l'approche que les Rapports de la table ronde de l'Ontario (présentant les fondements mathématiques) encouragent. Ils permettent au personnel enseignant non seulement de connaître et de comprendre les concepts mathématiques à enseigner, mais aussi de développer chez leurs élèves les habiletés liées à la pensée critique et au raisonnement. Les activités proposées font appel à la communication orale, écrite et visuelle, et encouragent la justification pour expliquer la compréhension. Les situations de résolution de problèmes en contexte établissent un lien pertinent avec le quotidien des élèves et favorisent l'établissement d'une communauté d'apprenants. Les ouvrages de la série respectent les attentes, contenus et compétences évalués dans le programme-cadre des mathématiques en Ontario et présentés dans le Curriculum de l'Ontario - Mathématiques de la 1re à la 8e année, édition révisée, 2005. Pour accéder à ce document, visitez le site Web du ministère de l'Éducation de l'Ontario, à l'adresse suivante: http://www.edu.gov.on.ca/fre/curriculum. Michelle Poirier-Patry Agente de l'éducation Ministère de l'Éducation de l'Ontario |
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